我们生命的目的不是补足自己的弱点

　　1、学生时代，老师和父母经常教育我们：你要当个好学生，首先要做“自我分析”。比如：考试考 6 科，如果你觉得 1、2、3 是你的强项，4、5、6 是你的弱项，那你就要提高自己的弱项，不能“瘸腿”，这样才能全面进步，当个三好学生!长大后，我们自然把焦点都聚焦在“怎么弥补弱项”上，进入社会，才发现，即使自己的弱项得到了提高，但在某个领域，有一群这样的人，天生具有优势，自己再怎么努力，也无法达到他们的境界。这种教育方式是错的，我们生命的目的不是补足自己的弱点，而是弘扬自己的优点。

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